Mengenal Tingkatan Jabatan Guru Pns

Pemerintah terus memperbaiki tata kelola kepegawaian untuk tenaga kependidikan. Salah satunya yakni merubah perumpamaan untuk jabatan guru PNS. Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 38 Tahun 2010 ihwal Penyesuaian Jabatan Fungsional Guru maka jabatan guru PNS pun mengalami pergeseran tergolong besaran dukungan yang didapatkan. Dan memang telah sewajarnya jika para hero tanpa tanda jasa ini menerimanya berkat andilnya dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.

Guru dengan status PNS pun sanggup memegang jabatan fungsional apabila sesuai dengan syarat yang telah diputuskan dalam Peraturan Menteri PAN RB Nomor 16 Tahun 2009. Hal yang dipersyaratkan merupakan jabatan dengan ruang lingkup , kiprah , tanggung jawab , dan wewenang dalam melakukan acara mendidik , mengajar , membimbing , mengarahkan , melatih , menganggap , dan mengecek peserta didik di pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal , pendidikan dasar , dan pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh pegawai negeri sipil.

Ketentuan yang terkait jabatan fungsional pun tercantum di PP No. 11 Tahun 2017 yang menerangkan jika guru PNS sanggup menjadi pejabat fungsional jika mempunyai nomor unik pendidik dan tenaga kependidikan (NUPTK) selaku nomor induk seorang pendidik atau tenaga kependidikan. Hanya saja , kini tak sedikit guru yang tak bersedia menduduki jabatan fungsional yang mempunyai syarat naik pangkat menurut angka kredit. Bila tak bersedia , otomatis naik pangkat yang bersangkutan pun akan dibatasi , umpamanya guru lulusan S1 maka pangkat terakhir yakni III/d.

Untuk dipahami , jabatan fungsional sanggup memperbesar wawasan dan kemampuan guru , berkontribusi eksklusif ke peningkatan mutu pembelajaran. Juga akan memfasilitasi peningkatan karir guru selaku tenaga professional , sekaligus mengembangkan mutu pendidikan dengan lebih merata. Di masa kemudian , guru bukanlah jabatan fungsional maupun struktural dengan pangkat tertinggi hanya hingga kelompok III/d. Cuma kepala sekolah yang sanggup hingga pangkat IV/a lantaran jabatannya disejajarkan dengan eselon IV/d. Tujuan guru dijadikan selaku jabatan fungsional yakni untuk menampilkan penghargaan dan kemakmuran yang tidak bersifat material , tetapi penghargaan peningkatan pangkat hingga pangkat tertinggi , IV/e.

Di bawah ini daftar lengkap pembiasaan jenjang jabatan guru PNS modern , yakni :

1. Gol  II/a Pengatur Muda (jabatan tadinya yakni Guru Pratama)
2. Gol II/b Pengatur Muda Tk.I (jabatan tadinya yakni Guru Pratama Tk.I)
3. Gol II/c Pengatur (jabatan tadinya yakni Guru Muda)
4. Gol II/d Pengatur Tk.I (jabatan tadinya yakni Guru Muda Tk.I)
5. Gol III/a Penata dengan jabatan Guru Pertama (jabatan tadinya yakni Guru Madya)
6. Gol III/b Penata Muda Tk.I dengan jabatan Guru Pertama (jabatan tadinya yakni Guru Madya Tk.I)
7. Gol III/c Penata dengan jabatan Guru Muda (jabatan tadinya yakni Guru Dewasa)
8. Gol III/d Penata Tk.I dengan jabatan Guru Muda (jabatan tadinya yakni Guru Dewasa Tk.I)
9. Gol IV/a Pembina dengan jabatan Guru Madya (jabatan tadinya yakni Guru Pembina)
10. Gol IV/b Pembina Tk.I dengan jabatan Guru Madya (jabatan tadinya yakni Guru Pembina Tk.I)
11. Gol IV/c Pembina Utama Muda dengan jabatan Guru Madya (jabatan tadinya yakni Guru Utama Muda)
12. Gol IV/d Pembina Utama Madya dengan jabatan Guru Utama (jabatan tadinya yakni Guru Utama Madya)
13. Gol IV/e Pembina Utama dengan jabatan Guru Utama (jabatan semula juga Guru Utama)

Di mulanya ada guru PNS dengan kelompok II , tetapi kini sesuai Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 perihal Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya tak dijalankan lagi penerimaan guru PNS bergolongan ruang di bawah Gol III/A.